文字︱林亞婷
 |
| 《同步物件》團隊成員諾拉．蕭。 |
《同步物件》Synchronous Objects 這個計畫當時是威廉．佛塞向俄亥俄州立大學（Ohio State University，簡稱OSU）提的，參與其中的師生陣容相當龐大，而且各個領域的人才都有。許多的靈感來自佛塞長久以來對於「對位法」觀念的濃厚興趣，以及和製作他之前出版的《即興科
技》Improvisation Technologies: A Tool for the Analytical Dance Eye （1999）光碟時的經驗之延續；當時製作那份光碟讓佛塞能與其他領域對話。參與的團隊成員諾拉．蕭（Norah Zuniga-Shaw）表示他們甚至可以視《即興科技》為第一個「編創物件」（choreographic objects）（註）。
俄亥俄州立大學的藝術與設計進階電腦中心（Advanced Computing Center for the Arts and Design，簡稱AC-CAD）結合藝術與科學由來已久，也與舞蹈學院在舞蹈與科技結合上有長久的合作經驗。諾拉剛到OSU舞蹈學院和AC-CAD任教的時候，佛塞也想把《即興科技》進一步擴展到完整舞作和群體：因為當初《即興科技》僅是探討舞蹈成形的獨舞即興。而佛塞在《同步物件》裡則是處理《重製一道平面》舞作裡的群體結構和對位法編舞意念，也想要找尋與舞蹈長期合作的技術團隊。正好ACCAD是關注跨領域的合作以及彼此相互激盪創作靈感與延伸研究，所以跟佛塞一拍即合。
《同步物件》這個線上呈現計畫總共花了大約是三、四年時間進行研發（2007-2009），不過其實研究過程從○五年就開始進行溝通與交流。整個計畫上線後，可以看到瀏覽人數等數據，這就是在網路發表的好玩之處。不只可以看到有多少人參觀，還能追蹤他們花多少時間在哪些地方。目前該網站已經有超過三萬名訪客，很多還會再三上來參觀；這些訪客來自超過九十個國家，其中訪客數量前三名的分別是美國、德國和日本。在○九年線上發表《同步物件》後，這個網站的內容之後又在許多不同的情境下被不同領域的人應用。有人用在舞蹈史、建築和室內設計課程裡，他們也會在該部落格上反應和留言。有許多學術文章探討作品背後的思想意念，也有舞蹈藝術家在把作品用在他們的舞作裡。
 |
| 《同步物件》（© Synchronous Objects Project, The Ohio State University and The Forsythe Company） |
諾拉等人也曾抽出《同步物件》裡的想法和元素出來，將本來在電腦軟體裡的呈現改為裝置藝術方式展出。台北的展現就可以讓訪客體驗一種可以自由移動其中、探察箇中與自身經歷關係的新空間，也就是指這次台北藝術節將展出的編創物件裝置《同步物件：準合》Synchronous
Objects: Degrees of Unison 。你在裡面會看到十二個視覺物件。這些畫面其實是從《同步物件》抽出來，只是在《準合》裡會以十五分鐘的時間長度將這些不同的畫面或聲音等物件同步播放。所以當你自己進入這個裝置展場時，你就會因所處的位置的不同而體驗到彼此畫面之間與其他面相的關聯，這是在網站上無法看到的。
也就是說，在台北會把十二個從《同步物件》抽出的元素物件（objects）放在不同的螢幕上，每個物件都朝著不同的方向，高度也不一樣，但是全部的物件都會以十五分鐘的時間同步進行。當你走進這個影像叢林時，你會自己在不同的舞蹈等元素當中找到關聯。這個呈現方式最早是二○一○年「電子藝術互動協會」（Inter-Society for Electronic Arts，簡稱ISEA）為了歐洲文化首都委託創作的，在台北的時候會以更大的42吋螢幕呈現，十分難得，不容錯過。
註：也就是佛塞所指的運用編創概念的另一種藝術呈現方式，未必透過人體表現。
（以上專訪內容感謝王年愷協助翻譯整理）
